নিজস্ব প্রতিনিধি , জয়পুর:
এই শিক্ষাবর্ষ থেকে রাজ্যের প্রাথমিক শিক্ষায় চালু হল নতুন মূল্যায়ন পদ্ধতি। প্রথম শ্রেণি থেকে অষ্টম শ্রেণি পর্যন্ত পড়ুয়াদের আর কোনও নির্দিষ্ট পরীক্ষা নয়, বরং তাদের সার্বিক অগ্রগতির উপর ভিত্তি করেই তৈরি হবে প্রগতি নিদর্শনপত্র— ‘হোলিস্টিক প্রোগ্রেস রিপোর্ট কার্ড’। নতুন এই পদ্ধতির মূল লক্ষ্য, শিশুদের শুধু পাঠ্যবইয়ের জ্ঞান নয়, তার মানসিক বিকাশ, সামাজিক আচরণ, সহযোগিতার মনোভাব, আত্মবিশ্বাস, নেতৃত্ব দেওয়ার ক্ষমতা, চিন্তন দক্ষতা এবং সৃজনশীলতার মূল্যায়ন।
এই মূল্যায়ন পদ্ধতির খুঁটিনাটি শিক্ষকদের মধ্যে ছড়িয়ে দিতে জয়পুর চক্রে আয়োজিত হল একটি প্রশিক্ষণ শিবির। সেখানে চক্রের সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষকরা উপস্থিত ছিলেন। প্রশিক্ষণ দেন অবর বিদ্যালয় পরিদর্শক জগন্নাথ প্রামানিক, জেলা প্রশিক্ষক চন্দন চক্রবর্তী প্রমুখ। আলোচনার কেন্দ্রবিন্দুতে ছিল—কীভাবে শিশুদের সার্বিক বিকাশ বিচার করে রিপোর্ট তৈরি করা হবে, কীভাবে চলতি পাঠক্রমে মূল্যায়নকে মিশিয়ে দেওয়া যাবে এবং কোন কোন মানদণ্ড ধরে প্রগতি পর্যবেক্ষণ করতে হবে।
জেলা প্রশিক্ষক চন্দনবাবু বলেন, “একটা বাচ্চা ভালো ছবি আঁকছে, অথচ পড়ায় পিছিয়ে। পুরোনো পদ্ধতিতে সে বারে বারে খারাপ নম্বর পেয়ে হতাশ হত। হোলিস্টিক প্রোগ্রেস রিপোর্ট তাকে বলবে—তুমি কোথায় ভালো, আর কোথায় একটু চেষ্টা দরকার। এতে তার আত্মবিশ্বাস বাড়বে।”
নতুন রিপোর্ট কার্ডে থাকছে ১৫টি জীবন শৈলী, ৭ টি বৌদ্ধিক দক্ষতা, ও মোট ১০টি আচরণ ক্ষেত্র। এতে পড়ুয়াদের ভাষাগত দক্ষতা, গণিত দক্ষতা, জীবনমুখী জ্ঞান, শৃঙ্খলা, স্বাস্থ্য সচেতনতা, সৃজনশীলতা, নেতৃত্বদানের ক্ষমতা ও আত্মবিশ্বাসকেও মূল্যায়নের মধ্যে রাখা হবে। শুধু শিক্ষকই নন, পঠনপাঠনের মূল্যায়নে অভিভাবক এবং ছাত্রছাত্রীদের মতামতকেও গুরুত্ব দেওয়া হবে।
অবর বিদ্যালয় পরিদর্শক জগন্নাথ প্রামানিক জানান, “নতুন পদ্ধতি শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষা ব্যবস্থাকে আরও অর্থবহ করে তুলবে। পরীক্ষাভীতি থেকে মুক্ত হয়ে বাচ্চারা নিজেরা নিজের মতো করে শেখার আনন্দ পাবে।”
চক্রে চক্রে চলছে এমনই প্রশিক্ষণ কর্মশালা। আগামী দিনে সমস্ত শিক্ষককে এই পদ্ধতিতে দক্ষ করে তুলতে জেলা প্রাথমিক শিক্ষা দফতর ধারাবাহিক প্রশিক্ষণের পরিকল্পনা নিয়েছে। নতুন শিক্ষা নীতির আলোকে বদলে যাওয়া এই মূল্যায়ন পদ্ধতি আদৌ কতটা কার্যকর হয়, এখন সেদিকেই তাকিয়ে শিক্ষামহল।
Post Comment